Tungkol sa atin
Ano ang nagbubukod sa Immediate Avenium sa iba?
Ang Immediate Avenium ay isang impormasyonal na website pang-edukasyon na nakatutok sa mga paksang pang-edukasyon sa pananalapi, na may espesyal na diin sa Stocks.
Ang pagsali sa Immediate Avenium ay nagbibigay-daan upang makipag-ugnayan sa mga independenteng third-party na tagapagbigay ng edukasyon, na dinisenyo upang mapabuti ang pag-unawa sa Stocks, Commodities, at Forex para sa mga mag-aaral sa lahat ng antas ng kasanayan.
Ang inisyatiba sa likod ng Immediate Avenium ay nag-ugat mula kay Jeff at Mike, dalawang ambisyosong estudyante sa kolehiyo na naghahanap ng mga bagong oportunidad sa pag-aaral sa digital na kapanahunan.
Inspired ng lumalawak na landscape ng edukasyon at mga impormasyonal na case study, sabik silang nagsimula sa edukasyonal na paglalakbay na ito.
Napagtanto nila ang detalyadong pagsusuri at konsiderasyong pang-panahon na likas sa edukasyong pang-financial, na nagbigay-diin sa pangangailangan ng organisadong mga mapagkukunan at malinaw na gabay.
Alam nilang marami pa ang naghahanap ng pag-aaral, kaya't nagtayo sina Jeff at Mike ng isang koponan upang bumuo ng isang kurikulum na nagpapahintulot sa kahit sino na makabuo ng kaalaman sa merkado, habang ang lahat ng nilalaman ay mahigpit na nakatutok bilang pang-edukasyon at nakatuon sa kamalayan, na nakalaan lamang sa pag-unawa sa mga konsepto sa halip na praktikal na aplikasyon o mga serbisyong payo.
Ang Mga Haligi ng Aming Balangkas sa Edukasyong Pang-Merkado
Nagsimula sina Jeff at Mike ng isang inisyatiba upang bumuo ng isang nakatutok na balangkas pang-edukasyon na nakalaan sa kaalaman sa merkado, na naghahatid ng disiplinadong pagsusuri at pare-parehong kalinawan sa mga konsepto para sa mga mag-aaral. Nangalap sila ng isang multidisciplinary na pangkat ng mga mag-aaral na may mataas na antas sa matematika, ekonomiya, at computer science, bawat isa ay nag-ambag ng espesyalisadong pananaliksik at pedagogical na pananaw sa disenyo ng kurikulum.
Matapos ang isang masigasig na yugto ng pag-develop, ipinakita ang beta na bersyon ng alok pang-edukasyon na Immediate Avenium sa mga unang mag-aaral at mga tagasuri sa akademiko para sa puna ukol sa coherence ng nilalaman at rigor sa pagtuturo.
Upang masiguro ang aksesibilidad sa iba't ibang background teknikal, nagsagawa sina Jeff at Mike ng malawak na pagsusuri sa usability kasama ang dalawang magkakaibang pangkat. Ang unang pangkat ay nagdala ng sariwang pananaw mula sa mga nagsisimula pa lamang sa pag-aaral ng merkado, habang ang ikalawang pangkat ay binubuo ng mga eksperyensyang analyst at practitioner. Ang parehong grupo ay nagbigay ng makabuluhang feedback tungkol sa accessibility, kalinawan sa pagtuturo, at malakas na diin sa pag-unawa sa mga konsepto para sa mga mag-aaral.
Batay sa mga obserbasyong ito, nakipagtulungan sina Jeff at Mike sa kanilang mga kasamahan sa pagde-develop upang pinuhin ang mga materyales ng kurikulum at paraan ng presentasyon, nananatiling nakatuon sa impormasyon at edukasyon na nag-uugnay sa mga mag-aaral sa mga independent na third-party na tagapagbigay ng edukasyon at naglalahad ng nilalaman tungkol sa Stocks, Commodities, at Forex, na nakatuon sa kaalaman sa merkado at pag-unawa sa mga konsepto.
Pangkalahatang Ideya ng Mga Signal sa Pagkatuto
Ipinahayag ng mga may karanasan na mag-aaral ang kanilang interes sa mga boluntaryong experiential na landas sa pag-aaral habang pinahahalagahan ang malinaw na mga tagapagpahiwatig ng impormasyon upang suportahan ang indibidwal na pagpaplano. Sinusuri ng bahagi ng mga signal ang panitikan sa akademya at pinagsasama-sama ang mga indikator ng pagtuturo upang matukoy ang mahahalagang oportunidad sa pag-aaral. Tinutulungan ng mga prompt na ito ang mga mag-aaral na makilala ang mga grupo ng paksa, ikonsidera ang oras para sa pagsusuri, suriin ang mga pagpipilian sa pagkakasunod-sunod, at tasahin kung kailan kailangang baguhin ang ritmo ng pag-aaral upang higit pang mapanatili ang natutuhan. Nagpapakita ang mga signal ng pare-parehong halagang pang-informasyon, na sumusuporta sa mahusay na pagpaplano at nagbabawas ng overhead sa pagtuklas sa pamamagitan ng pagtutok sa mga lugar ng konsentradong konseptwal na kahalagahan.
Mga Awtomatikong Konsepto sa Pagkatuto
Lumago ang interes sa mga paraan ng edukasyon na naglalarawan ng awtomatiko sa mga rutin sa pag-aaral. Ang konsepto ng Auto‑Learner ay nag-aalok ng mga napapasadyang paraan para sa iskedyul at pag-uulit bilang isang paksang pang-edukasyon kaysa isang operasyonal na alok. Ang mga materyal ay naglalarawan ng mga teoritikal na pamamaraan na "set at observe," na nagbibigay-daan sa mga mag-aaral na bumuo ng mga parameter konseptwal habang pinapanood ang mga resulta ng pag-aaral. Halimbawa, inilalarawan ng mga materyal kung paano maaaring planuhin ng isang mag-aaral ang isang cycle ng pagsusuri na nakatali sa nasusukat na mga threshold ng pagkaunawa bilang isang pang-akademikong halimbawa. Sina Jeff at Mike ay nagsama ng mga obserbasyon ng gumagamit sa kurikulum, na nagpapalawak sa Immediate Avenium bilang isang pang-edukasyon na mapagkukunan na nakatuon sa pagkatuto at kamalayan sa merkado.
Pangkalahatang Ideya ng Immediate Avenium
Natapos na ng mga koponan sa pananaliksik at edukasyon ang kanilang pagsusuri at ngayon ay naglalahad ng mga impormasyong materyal para sa mga mag-aaral at mga miyembro ng komunidad. Bilang isang impormasyong at pang-edukasyon na mapagkukunan, ang Immediate Avenium ay nagtutugma sa mga bisita sa mga independiyenteng third-party na nagbibigay-edukasyong mga tagapagbigay na sumasaklaw sa Mga Stock, Commodities, at Forex na may kaugnayang mga paksang pang-merkado. Ang nilalaman ay striktong pang-edukasyon at nakatuon sa kamalayan, nakatuon sa kaalaman sa pananalapi at mga konsepto sa pamumuhunan upang makabuo ng isang pundamental na pag-unawa at upang makatulong sa pag-aaral ng mekaniks ng merkado sa halip na mga praktikal na operasyon ng merkado o mga alok na payo.
